フィリピンの歴史教科書では、日本はどんな書かれ方をしているのか。
 | フィリピンの歴史教科書から見た日本 佐藤 義朗 後藤 直三 栗山 敦史 明石書店 1997-07 売り上げランキング 265,020 Amazonで詳しく見る by G-Tools |
本書は、マニラ日本人学校で派遣教員として赴いた小学校教諭が、フィリピン人が学校教育の中で、日本という国や日本人についてどのように認識し、どのように教育されているのかを探るべく書かれたものだ。
フィリピンの歴史教科書の和訳を中心として編集されており、日本の学校教育では教えられてない様々な事実を知ることが出来る。中でも、第二次世界大戦中に日本軍が進出した際、ゲリラ軍の攻略という名目で大量の住民虐殺を行ったことや、バタアン死の行進、レイテ島での激戦などは一読に値する。
教科書では、「日本軍は文明時代の戦争行為に関するあらゆるルールを踏みにじって、無力な捕虜を家畜のように群集させ、そして貴重品を略取しました」や、「残酷な日本の警備兵に無慈悲にも銃剣で刺されたり殴打されたりしました」など、反日感情をダイレクトに記述した文章も多く見られる。
私の周りのフィリピン人も、これらの教科書を元にして日本という国を認識してきたと思われるが、あまり反日的な態度を取られた記憶はない。それは、私がボランティアで来ているからなのか、周りに年配者がいないからなのかは分からない。
しかし一つだけ確実に言えるのは、彼等は決して戦争中の日本の行為を忘れてはいないだろうということ。日本人を恨む感情は、世代を重ねる毎に薄まっていくのかもしれないが、日本が犯した行為についての事実は、しっかりと受け継がれていく。私の周りの同僚も、事実についてはしっかりと認識しているはずだ。
過去の事実を「忘れない」ように教える。歴史教育の原点はここにあるのではないだろうか。
philippines, history text, historical education, leyte, bataan, World War II
フィリピンの教科書にはそういう風にかかれているんですね～。歴史の授業なんかで、実際に他国の教科書を見せて同じ事柄に対する各国の記述を比較検討してみるのとか面白そうだなぁとおもっています。
こないだ偶然にも日本軍について考えてました。私のじいちゃんも園田部隊というのに配属されててシナ事変で戦死したんだけど、やさしくて思いやりのあるじいちゃん（といっても戦死した時は３３歳だった）だったらしい。何が言いたいかというと、略奪や虐殺、レイプ、南京大虐殺にしても日本人が戦場で行ってきた行為の残虐さというのは、ヒトラー、スターリン、ムッソリーニらとなんら変わりはない。でも虐殺行為を行った彼らには両親、兄弟がいて、そして善良でさわやかで優しい青年たち。戦争の中の何が彼らをそうさせたのかということをいつも考えます。恐ろしく残虐な行為を行った彼らの心の闇を想像すると、やはり彼らも被害者なのだと。こんなこと同じ日本人の立場から被害を受けた国に対して言える言葉じゃないけど、彼ら本来の理性や真心、やさしさをことごとく破壊したものは何か。私も同じ状況だったら同じ残虐行為をしたかもしれない。そう思うと恐ろしくなります。悲しくなります。
歴史の事実は絶対歪曲すべきじゃないと私も思う。私達の世代は文字や映像でしか戦争のことを知ることしかできないけど真摯に受け止めて、この事実や恐ろしさは後世に責任をもって伝えていくべきだよね。世界平和は善良で志のある人だけが考えることではなく、私ら一人ひとりの責任だよね。絶対的な責任だよね。
Farin Urlaubさん、こんにちは。
＞各国の記述を比較検討してみるのとか面白そうだなぁとおもっています。
そうですね。歴史、特に戦時中の出来事については、双方の言い分があり、どちらの記述が正しいかは一概には言えませんからね。
100%客観的に書かれた歴史教科書なんて存在しないけど、少なくともいくつかの教科書を比較検討して様々な視点から見た「歴史」を教えることも重要かもしれませんね。
みっちさん、こんにちは。
＞彼ら本来の理性や真心、やさしさをことごとく破壊したものは何か。
これを追求していくためにも、歴史を「正しく」教えることが大切だと、私も思います。捻じ曲げられた事実からは、何も読み取れないし、学べない。過去と真正面から向き合い、人は環境によってはここまで変わってしまうのだということを教えるのが、よりよい未来への架け橋となるんだと思います。
＞世界平和は善良で志のある人だけが考えることではなく、私ら一人ひとりの責任だよね。絶対的な責任だよね。
実は自分も最近まで、歴史を正しく知ることは、知識の補給にこそなれ、責任だとは思っていませんでした。しかし、今だから思うのは、歴史を学ぶのは、過去と同じ過ちを犯すことを回避するためにも、そして異文化に生きる外国人を理解するためにも、必要最低限の義務なんだと思うようになりました。
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku/kyoiku.html
↑こちらに米・中・露・韓・独の歴史教科書について書かれています。
http://www.history.gr.jp/nanking/
↑南京大虐殺については、こんなサイトもあります。
こき麻呂さん、こんにちは。
参考になるサイトをご紹介いただき、ありがとうございました。早速見てみます！
はじめまして。下記の記事を読み、気になったので、フィリピン・日本軍の検索で飛んできました。
http://headlines.yahoo.co.jp/videonews/ann/20050507/20050507-00000017-ann-int.html
ワシントンで元フィリピン軍人らが反日デモ
ワシントンで、アメリカ在住のフィリピン人らが日本の歴史教科書に抗議してデモを行いました。
集まったのは、第二次大戦中に旧日本軍と戦ったフィリピンの元軍人らおよそ20人です。フィリピンでの旧日本軍の行為を批判し、大戦末期、マニラで毎日3000人を虐殺したとされることが日本の歴史教科書に載っていないとして、加藤駐米大使に謝罪を求める要望書を提出しました。
ponpo-さん、こんにちは。
反日の動きが、東南アジア諸国にまで広がってきたということでしょうか。いずれにせよ、歴史問題についての認識が一致していないというのは、ある意味しょうがないことですが、なぜだか寂しい気分になりますね。
歴史上の事実については、「これが正しい」というはっきりとした解が無いので、両者の認識が一致するケースは少ないと思います。しかし、その溝を埋めていく努力をしなければ、両国間の関係改善は望めない。そして関係改善を望むならば、両者の認識が一致しなければならない・・・、とパラドックスの様相を呈する問題で、一筋縄ではいかないのが事実です。しかし、早く解決して欲しい。無力ながらも切望しています。